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高职英语听说互动式教学的理论与实践

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摘要本文通过分析高职英语听说课堂教学的现状，根据互动式教学的内涵及理论，提出实施互动式英语教学的必要性，并阐述了笔者所尝试的互动式教学的课堂组织方式及其效果。

DOI g4q0gqxzj8/543224

作者林绿

机构地区不详

出处《广东轻工职业技术学院学报》 2007年2期

关键词高职英语听说互动式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东轻工职业技术学院学报

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