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基于导学案的高中数学高效课堂构建研究

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摘要摘要：新课改实施以来，我国对高中数学教学提出了更高的要求，构建高效课堂成为教学当中的重点。当前阶段我国的高中生在心理和生理等方面都已经比较成熟，自控能力也有所提升，因此在这个阶段实施导学案教学方法对于学生来说是十分有效的，能让学生的主动性得到进一步的提升。本文将从当今的高中数学课堂现状入手，分析如何在高中数学课程中应用导学案，希望借此能对构建高中数学高效课堂有所帮助。

DOI 54kk30gl4k/5443181

作者瞿子玮谢诗梅

机构地区重庆市云阳凤鸣中学校

出处《中国教师》 2021年12期

关键词高中数学导学案高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）