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追根溯源——他们为何郁闷?

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摘要早上刚走进办公室,便看到有个学生在那里等我。我问她有什么事情,她拿出早已准备好的请假条要我批,假条上是三天的假期。按照系里的规定我只有一天的批假权力,我问她怎么回事,她说要回家几天。我见她脸色不大好,便轻声问道:“是不是家里出了什么事?”她摇摇头说:“不是,只是心情从来没有这样糟糕过。”

DOI o0dp0rxj2g/5445

作者苏光鸿

机构地区不详

出处《河南教育：高教版（中）》 2007年3期

关键词追根溯源郁闷

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）