首页 > 《中小学教育》 > 2021年12期 > 教育信息化2.0环境下小学语文教学方式的转变

教育信息化2.0环境下小学语文教学方式的转变

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在现阶段教育信息化2.0的环境背景之下，我国教育事业与信息技术体系之间的关系更为密切，这也在很大程度上推动了我国教育事业的整体发展，同时也对教师的教学模式革新提出了更高要求。教师在展开小学语文课程教学的时候，应该注意积极转变教学模式以及教学思想，将语文课程内容通过信息化的教学手段展示出来，这样可以使学生的主动学习意识得到有效激发，同时也有利于线上教育资源的有效利用。基于此，本文尝试对教育信息化2.0环境下小学语文教学方式的转变策略进行了分析。

DOI 54kkrr204k/5452457

作者徐维华

机构地区吉林省通化地区集安市第一小学

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词教育信息化小学语文教学方式转变

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）