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高龄初产妇接受同伴支持教育+跨理论模型辅助护理提高母乳喂养效果的研究

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摘要摘要：目的：分析高龄初产妇应用同伴支持教育联合跨理论模型辅助护理的效果。方法：试验对象为我院在2019年2月至2020年2月接收的62例高龄初产妇，以抽签法分组，对照组31例采取常规护理，研究组31例在对照组的基础上加用同伴支持教育联合跨理论模型辅助护理，对比两组产妇喂养方式和角色转换情况。结果：研究组产妇纯母乳喂养率（67.74%）高于对照组（41.94%），干预2个月后角色转换评分也高于对照组，组间对比P＜0.05。结论：对高龄初产妇实行同伴支持教育和跨理论模型辅助护理有助于提升其母乳喂养率，并帮助产妇完成角色转换。

DOI 5jonpzqk4v/5465612

作者陈欢

机构地区六盘水市妇幼保健院, 贵州六盘水553000

出处《医师在线》 2021年21期

关键词高龄初产妇支持教育跨理论模型纯母乳喂养率

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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