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教育叙事伴我行

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摘要现在都在写教育叙事，好像是个新鲜事物。多年以前，我在读并试着写这类文字的时候，没想到有一天它会叫做教育叙事，只觉得，那些所谓高深的理论文章不是我们一线教师该去摆弄的，细细地碎碎地悠悠地闲话一段师生逸事，才是我们做得到而且做得好的呀!

DOI n49e96wxdy/546635

作者陈海燕

机构地区不详

出处《中小学教师培训》 2007年9期

关键词教育叙事一线教师理论文章师生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）