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以儿童生活为主线的低段小学道德与法治课堂———以部编版《道德与法治》教材《吃饭有讲究》为例

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摘要【内容摘要】小学生正处在道德观和价值观形成和发展的阶段，因此树立正确的价值观尤为重要。现在部分小学生，生活独立性、行为习惯和道德观上存在着一定的缺失。而学生的品德与社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟。本文从呈现生活缩影，引起共鸣；联系日常生活，触动内心；挖掘对话深度，反思生活；重视课后延伸，提升生活这四个方面来进行阐述，促使学生养成健康文明的行为习惯和生活方式，形成良好的价值观和道德观。

DOI zdl8q5emjl/5476388

作者严峥艳

机构地区宁波市海曙区古林镇布政小学浙江宁波315010

出处《中国教师》 2021年16期

关键词生活反思提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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