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凸显学生主体作用、追求课堂有效教学的实践探索

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DOI 2d3x29qgd9/5477043

作者王璐

机构地区四川省广元中学 628017

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1周杰. 数学课堂教学如何凸显学生的主体作用.教育学,2011-05.
2王璐,何晓华. 凸显学生主体作用的高三讲评课.教育学,2021-09.
3杨长青. 高中政治教学中要凸显学生的主体作用.教育学原理,2012-10.
4沈锋. 凸显学生主体,打造智慧课堂.教育学,2016-12.
5苗玉玲. 聚焦低语课堂凸显学生主体.教育学,2011-11.
6干慧蔚. 凸显学生主体地位打造高效课堂.教育学,2011-12.
7庄婧. 凸显学生主体，优化识字教学.教育学,2019-08.
8赵善善. 凸显学生主体化的语文教学实践策略.教育学,2018-12.
9李杨. 凸显学生主体,构建小学数学高效课堂.教育学,2016-09.
10邱小莲. 浅谈凸显学生主体地位提高课堂效率.教育学,2021-05.

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