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家校共育，助力成长——新形势下农村初中家校共育形式探究

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摘要摘要：为了落实立德树人，全面发展的教育任务，助力青少年的健康成长，展开家校共育模式，更好地了解学生的实际情况，感知教师教学情况，培养学生习惯养成的努力与成效，学习一些教育经验。在新形势下，家校助力模式需运用多种策略，因此如何利用新技术、新举措来探究家校共育新形式，是每一个教育工作者需要思考的重要问题，将家校的力量整合起来，凝聚成教育合力，助力初中学生成长。

DOI 7dm5xlzo4n/5477954

作者石榴红

机构地区湖北省宜昌市夷陵区樟村坪镇中小学 443145

出处《中国教师》 2021年19期

关键词家校共育助力成长新形式信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）