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媒介融合背景下播音与主持艺术专业学科定位分析

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摘要摘要：学科定位是学科建设的基石，直接决定了学科的发展方向。面对媒介融合的大背景，传统的播音与主持艺术专业学科定位已经无法适应时代发展的需求，为了进一步拓宽专业学科的可持续发展路径，播音主持专业应当顺势而为，在艺术学与传播学的视野下重新思考和定位播音与主持艺术专业。

DOI rj8m5plr40/5482558

作者高晶

机构地区寿光市职业教育中心学校，262714

出处《中国教师》 2021年13期

关键词媒介融合播音与主持艺术专业学科定位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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