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新冠肺炎疫情期间药理学在线授课效果与分析

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摘要 [摘要]介绍新冠肺炎疫情期间药理学在线教学效果，分析存在问题，提出改进措施。方法：以2019级护理线上药理学成绩为考察对象，2018级护理传统授课药理学成绩为对照，分析学习效果；通过问卷及统计学习任务的完成度，评估学生在线学习状况及满意度。结果表明两种授课方式综合成绩无明显差异，但线上平时成绩低于线下，试卷成绩高于线下；总满意度达66%。疫情期间药理学线上授课取得了满意效果。

DOI pd505pv247/5482823

作者李金伟，张俊玲，任鹤，沈爱萍，韩淑英

机构地区曹妃甸职业技术学院，护理健康学院，河北唐山，063200

出处《教学与研究》 2021年13期

关键词新冠肺炎疫情药理学在线授课教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）