摘要
摘要:想要构建高中化学高效课堂,教师就必须将课堂上的重点放到学生身上,通过对学生专注度的提升,给予学生明确的学习目标,以及提升课堂活跃度来让课堂变得更高效,也让学生的学习效率更高。教师可以尝试着借助一些有趣的知识点来吸引学生的兴趣,并且将这个兴趣嫁接到课程上,以此来提高学生的专注度,让学生能够在学习的过程中更加认真。当学生不知道该如何进行学习的时候,教师可以给予学生一个明确的学习目标,让学生以这个目标为方向不断的前进,在前进的过程中学生或许会遇到一定困难,但这个目标会给予学生一定的动力,让学生能够保持一个高效率的状态前进,同时在学生完成目标的时候也会得到一定的满足感。
出版日期
2021年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)