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语文教师的成长需要他力与自力

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摘要小孩蹒跚学步时总需要大人的搀扶，同样，在一个语文教师的成长道路上，一开始也需借助外力。当他从象牙塔踌上三尺讲台后，如果能得到别人的扶持、引领乃至鼓励，相信他会成长得更快。他要知道学生对语文学习怀着怎样的兴趣。要了解语文学科的性质、内容与要求，要懂得语文课的课堂结构是怎样的，

DOI pj01v2zwdy/548503

作者谭轶斌

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2007年10期

关键词语文教师他力借助外力语文学习语文学科课堂结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）