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论中小学音乐教育中美育的教学

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摘要摘要：美育通过让学生认识美、爱好美和创造美，提高学生的审美素养，潜移默化的影响学生的思想和观念，激励精神，温润心灵，从而促进健全人格的形成。文章从郭声健教授的演讲得到启发，探讨了美育的概念、美育教学的历史、中小学美育教学的现状及措施四个方面，通过对现状及措施的研究，强调了音乐教师要积极做出改变，将传授知识与培养审美相融合，才能真正的做到以美育人。

DOI rdx3q66kdl/5486325

作者王璐瑶

机构地区信阳师范学院音乐与舞蹈学院河南信阳 464000

出处《中国教工》 2021年7期

关键词音乐教育美育教学观念音乐实践师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）