微课在幼儿园艺术领域分组活动中的运用探究-中国期刊网

摘要摘要：微课作为一种全新的教学模式，结合了电子信息技术的优势，有极高的教育价值，合理的将其运用对受教育者有着很大的帮助。在现阶段，微课在幼儿园的教育中并不常见，教师对其还不够了解，产生了理念上的偏差。基于此，本文结合微课的特点，对其在幼儿园艺术领域分组教学的应用展开了探讨，从其教育价值出发，对音乐、美术、舞蹈、综合课程中应用提出了几点教育措施，打破传统教学模式，从孩子们的实际需求出发，让教学活动更加生动形象。