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高职语文课程思政教学改革路径探析

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摘要摘要：近年来，随着我国社会经济的快速发展，教育新课程改革的背景下，课程思政是实现立德树人和“三全育人”教育目标的重要途径，也是发挥课堂育人主渠道作用的必然选择。在分析课程思政内涵的基础上，聚焦高职院校课程思政改革的多维度实施路径，加强学校的顶层设计和制度建设，提升教师的课程思政育人能力，挖掘课程的育人资源旨在共同推进高职院校课程思政的改革和发展。

DOI 7j6y6ng0d0/5500890

作者张媛媛

机构地区内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区呼伦贝尔职业技术学院，021000

出处《中国教师》 2021年14期

关键词高职语文课程思政教学改革路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）