启发式教学法在高中政治课堂中的应用

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摘要 摘要:随着课程的改革,教学重心更倾向于素质教育,让学生能够全面发展。因此,在高中政治学科中,教师应改变现有的一成不变授课模式,应用启发式教学法开展课程。让高中生从被动听讲变为主动思考、分析与探究,将知识理解透彻,并能牢固记忆,促使高中生各方面能力有所提升,保障其课堂学习质量,确保高中政治学科教学的开展有效性更高。
出处 《教育学文摘》 2021年14期
出版日期 2021年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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