摘要
摘要:当前的教育要求老师要重视对学生能力的培育。传统的英语授课环节过多地关注让学生学习更多的知识,轻忽学习的中间环节,老师纯粹地进行讲述,学生也很难接受,从而使部分学生失去兴趣。老师和学生进行互动的方法就是把授课环节当作老师和学生之间进行的一种互动和沟通。通过老师和学生之间的交流,能让学生更好地显示自己的才能,锤炼自己的能力,同时让老师和学生的距离更近,使课堂的氛围更加活跃,加强和刺激学生自发进行学习的能力。因此,正确、合理、有效地运用互动的授课模式,能够更好地让学生掌握和理解内容,并深化记忆。
出版日期
2021年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)