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增强音乐趣味，培养核心素养——小学音乐课堂教学探究

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摘要　　摘要：小学音乐教学中，要使学生能够感受到音乐的魅力，培养学生的核心素养，还应从音乐趣味上着手。本文主要从用音乐欣赏培养学生审美能力、用音乐游戏培养学生创造能力以及用音乐表演培养学生交往能力等方面探討在小学音乐教学中对学生核心素养的培养。

DOI pj02pnk84y/5507275

作者苏琴

机构地区青海省西宁市南山路小学青海西宁 810000

出处《中国教师》 2021年14期

关键词　　小学音乐音乐趣味核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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