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2021年13期
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优化小学英语课外作业 助力综合语言运用能力
优化小学英语课外作业 助力综合语言运用能力
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摘要
摘 要:《新课程》提倡:小学英语教学应从学生的学习兴趣出发,提倡实践式、参与式的学习方式,以培养学生的综合语言应用能力。教师在设计作业时,要关注学生的需要,给予更多创造性和综合性的作业。本文从作业形式、作业布置、作业评价入手,通过作业真正让学生的智能得到开发,提高他们的综合语言运用能力。
DOI
pj02pny04y/5507699
作者
王淑琴
机构地区
青海省西宁市西关街小学
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
英语教学
小学英语课外作业
综合语言运用能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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