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"微课"翻转课堂在高中英语教学中的应用

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摘要摘要：在新时期的教育发展过程中，教学已经越来越偏向于信息化和智能化的改革与创新，尤其是在一些高中学科教育过程中，由于教学难度的增加以及学生学习需求在不断地变化，教师需要运用更为创新的教学模式来带动课堂，推进课堂的高质量发展。因此，本文将从传统教学模式下高中英语课堂存在的问题，基于“微课”翻转课堂在高中英语教学中的优势以及教学实践策略等方面进行探析。

DOI rj8mp9zy40/5507834

作者程艳

机构地区新疆阿克苏地区沙雅县第三中学 842200

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词微课翻转课堂高中英语应用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）