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小学语文教师的儿童文学素养对小学语文教学的影响

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摘要　　摘要：既然选择了作为一名人民教师，应当做好自身的本职工作，能够熟知学科教育规定，了解学科教育的性质、任务、目的。另外不应将小学语文课堂当作一个单纯的说教课，应当进行积极探索，致力于小学儿童与文学之间的关联，借助重要工具让儿童的文学成为小学学校的文学。教师应当具备儿童文学素养，从而更好地经营自身的教育事业。

DOI 6jr3e59wj5/5508615

作者吉彦萍

机构地区陕西省咸阳市乾县城关贾赵小学陕西乾县 713300

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词　　小学语文教师文学素养具体影响

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）