摘要
摘要:随着时代科技经济的快速发展,在实际的发展过程中应当满足高质量和可以适应全新型社会的人才,这种全新型的人才不仅有着好的智力,同时要有着健康的体魄,而在此过程总人才还要有着健全的人格和体魄。而对中学体育课堂教学来说,在实际的教学过程中应当与中学体育教学都完成良好的融合,在此过程中不仅仅要增强学生的身体素质,同时要调节其情绪,更好的培养学生有着良好的心理品质。因此在目前的中学体育课堂教学中要渗透育体、育智、育心等。满足学生的综合培养需求,最大程度的提高和改善学生的心理健康水平,从而实现中学生的身心健康,使学生可以终身受益。
出版日期
2021年09月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)