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浅谈小学数学数学思想

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摘要　　【摘要】小学数学高效课堂的打造，离不开数学思想的渗透，更离不开数学思想的运用。数学思想在具体的教学行为活动中，应当具有指导教师教学、指导学生学习的重要地位，而不是数学学习的附带品，用心去教，固然能教好一批学生，用数学思想去教，成就的将是学生学习上更加广阔的学习空间。

DOI wjv3q88947/5509174

作者李艳红

机构地区平果市第九小学

出处《基础教育课程》 2021年14期

关键词　　小学数学数学思想数学思想的重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）