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浅谈乡村小学语文学困生的有效转化

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摘要摘要：随着当前新课改的不断落实，出现了许多新的教育理念和方法，使得全国各地区小学语文教学质量大幅提升，但是对于乡村小学语文教学来讲，仍然存在一些列的问题，主要体现在学困生问题上，总体来讲，虽然学困生比例不大，但是其影响却是不容小觑的。因此，教师必须要在乡村小学语文教学中寻找到学困生形成的主要原因，让每个学生都可以对语文学习产生强烈的兴趣，并且取得相应的进步，为今后的发展打下扎实的基础。

DOI 5jon730k4v/5516084

作者格珍

机构地区巴塘县中心绒中心校，四川甘孜州 627650

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词小学语文乡村学困生转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）