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高中生生涯规划与心理健康教育融合的策略研究

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摘要摘要：近年来，人们生活水平不断提高，教育行业发展迅速，高中阶段是学生们人生观、价值观和世界观形成的重要阶段，这时候的他们对世界、社会、自己以及他人都逐渐有了个性化的认识，虽然有了一定的认识，但是缺乏全面的、合理的认识，更有大部分的学生在这个重要的人生转折点茫然和无措，不知道自己将何去何从，严重地会导致心理健康问题。这就需要有人为他们提供正确的引导，对他们开展有计划和目的的生涯规划教育，帮助他们指引方向、端正心态和培养良好的心理素质。本文将浅析高中生生涯规划与心理健康教育相融合的策略，希望对有关人士能有一定的参考价值。

DOI 54y1eyv940/5516428

作者赵开雄

机构地区四川省高县中学校 645154

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词高中生生涯规划心理健康教育融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）