小学数学教学中自主学习的应用探析-中国期刊网

摘要摘要：数学知识点琐碎、逻辑性强，学生要对其深入的理解和掌握，仅依靠教师讲解是远远不够的，要积极的自主探究学习，促进自身思维发展。同时，素质教育背景下，灌输式教学逐渐退出教育舞台，随之推广的是重视小学生全面发展、凸显学生主体地位、引导小学生自主学习的新型教学模式。那么，哪些模式能够实现高效、科学、合理的自主学习，提升学习效率及质量呢？本文对此进行了探析。