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潍坊市A幼儿园音乐教育现状及对策研究

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摘要摘要：开展学前儿童音乐教学活动是对幼儿进行音乐启蒙的主要方式，通过音乐教育活动的进一步开展，可以提升幼儿对音乐的感知和理解能力，提高音乐审美能力。音乐教学作为幼儿园艺术教育的主要部分，不仅培养幼儿艺术素养，而且对幼儿全面发展起着主导作用。因此，学前音乐教学活动越来越受到各方面的重视。

DOI lde08v1n43/5520465

作者桑玉冰贾璐

机构地区山东协和学院山东济南 250200

出处《时代教育》 2021年14期

关键词幼儿音乐教育对策调查研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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