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游戏教学在小学低年级数学教学中的实践探索

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摘要【摘要】随着新课程改革的发展，我们国家越来越重视数学教育。小学阶段是学生数学意识的形成关键时期。教师在课堂上对学生讲授基本的数学内容，带领学生探究数学知识奥秘，使学生对所学内容产生兴趣，更加热爱学习数学。教师在教学过程中不断更新教学观念，教师将游戏教学法运用到数学课堂上，使学生积极参与到游戏中，探究其中所体现的数学知识，使学生更好地理解教师在课堂上讲授的数学内容。

DOI 3j77k59gj1/5523429

作者武利芳

机构地区山西省大同市平城区第十八小学校 037004

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词小学数学游戏教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）