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《教学与研究》
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2021年14期
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小学英语课堂教学有效性策略分析
小学英语课堂教学有效性策略分析
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摘要
摘要:伴随着新课程改革的实施,小学英语教学工作取得了显著的进步,改善了一些教学问题。但改革不是一蹴而就的,问题也不是一下就能消除殆尽的,还需要教师时刻反省,不断提升,在遵循学生成长规律与学习特征的基础上,争取达到投入少、收益高的教学成效,提升教学效率和质量。
DOI
ojnoy77xdr/5526585
作者
王东林
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区敖力布皋学校 内蒙古 通辽 028000
出处
《教学与研究》
2021年14期
关键词
小学英语
有效教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年14期
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