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班级公众号在小学语文写作教学中的应用初探

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摘要《摘要》：随着信息时代的不断发展，新的科技手段为传统教学注入了活力。笔者在教学实践中，尝试使用微信创立班级公众号，在发挥日常班建功能的同时，尝试将班级公众号作为“学习共同体”,探索其在小学语文写作教学中的应用。借助网络媒体，让更多的阅读者参与到学生的写作练习中，促进家校协作、生生互动。以期更明确、有效地开展写作教学。

DOI wjv33krk47/5530874

作者陈艳颖纪传宇

机构地区 (北京市海淀区实验小学北京市 100048)

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词班级公众号小学语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）