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论剪纸艺术与小学学生素质培养路径

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摘要摘要：在新时代的背景下，剪纸艺术作为中国传统文化重要组成内容，我们应继承并进一步发扬。结合小学素质教育深化改革的要求，全面通过剪纸艺术的创新发展，将其融入到小学教育活动中，经过实践检验，能全面激发小学生的艺术创作热情，有利于实现新课标要求下的特色教育、个性化教育的要求，能实现学生的综合素质能力的提升。

DOI 2d3xxvkld9/5533543

作者王玉英

机构地区黑龙江大兴安岭地区新林中小学综合实践学校

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词剪纸艺术，小学教育，素质培养，培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）