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中职电工电子技术课程的一体化教学分析

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摘要摘要：电工电子技术是中职院校机电专业的核心课程。课程的学习能使学生具备分析与解决生活中电力问题的能力。与普通高校的学习不同，其要求学生能够具备过硬的实践专业能力，并要求学生在完成学业后能够有着准确的角色定位，为社会输送技术型人才。因此培养中职院校学生实践能力是非常必要的，对我国中职院校教学工作的开展也有重大的推动作用。在此基础下，探索并实践中职电工电子技术课程的一体化教学尤为重要。本文通过研究，并结合自身教学实践经验，提出了该课程理论与实践教学一体化的具体措施。希望通过本文的分析和探究，能够帮助中职学生更好的学习电工电子技术课程，将实践与理论相联系，提升教学质量。

DOI lj1rr8g14v/5535268

作者王善镭

机构地区云南红河技师学院 661600

出处《当代电力文化》 2021年15期

关键词中职电工电子技术一体化教学

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2021年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）