摘要
摘要:随着时代的进步发展，创新型人才已然成为了社会的稀缺人才。在这种大环境下，为了满足社会对于人才的需求，教师应当担负起教书育人的责任，改善教学方式，培养学生的创新思维能力。在高中化学教学中，注重与实际生活的联系，在课堂上引导学生勇于质疑，不断思考现象的原理，在这个基础上，激励学生进行创新。只有不断的去进行反思总结，有机的结合现代多媒体设备进行教学。这样才能够进行有效的创新，才能够推动社会的进步发展。不断的培养学生的创新能力，通过这样发方式促进经济发展，推动我国教育行业进一步发展，为祖国额未来奠定基础。本文将针对目前高中化学教学中培养学生创新思维与能力中常见的问题做出简要的分析，指出一些解决问题的策略。
出版日期
2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
