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小学语文教学中德育的渗透

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摘要摘要：语文是一门兼具工具性和人文性的学科。其中，工具性指向语言文字的理解和运用，人文性指向内在道德品质的形成。在小学语文教学中，为了构建高效的语文课堂，教师应该紧密结合语文教学与德育，更好地推动学生不断形成优秀的道德品质。

DOI 7dm5769o4n/5544554

作者刘菊

机构地区山东省肥城市河西小学

出处《中国教师》 2021年15期

关键词小学语文教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）