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快乐体育教学法在中职体育教育中的实施

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摘要摘要：在中职的教育教学过程中，中职体育教育是其中重要的组成部分，也是必不可少的教学科目。在传统的体育教学过程中，往往没有关注学生的主体感受和主体作用，并没有充分激发学生的学习兴趣，使其能够快乐、愉悦地融入体育教学过程中来，由此导致实际的体育教育教学质量和效率无法得到切实提升。针对这样的情况，就需要结合中职学生的心理特点和教学实际，更有效地实施快乐体育教学法，以此切实改善现有的教学手段和教学方法，提升整体教学成效，让学生更有兴趣进行体育学习和训练，从而提升自身的体育素养。

DOI ojz3x0z0d5/5544722

作者何海燕

机构地区诸暨技师学院 311800

出处《中国教师》 2021年15期

关键词快乐体育教学法中职体育教育实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）