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《中国教师》
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2021年15期
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让教室有温度 让学生有收获
让教室有温度 让学生有收获
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摘要
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DOI
g4qrkxg7j8/5544948
作者
葸敏玲
机构地区
永登县城关回民小学
出处
《中国教师》
2021年15期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年15期
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