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新时代下写作能力的任务驱动型小学习作教学支架的建构——以统编小学语文习作教材教学为例

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摘要摘要：小学应用任务驱动教学模式适应新时代专业发展的相关要求，是提升教学质量的主要方式与重要手段。文章以任务驱动教学模式的内涵，结合现阶段教学要求，探讨教学实践中应用任务驱动教学模式的基本路径，旨在为后续实践教学活动的开展提供方向性引导，实现小学生写作能力的全面提升。

DOI 6jr3kz0yj5/5562363

作者韩霞

机构地区河北省邯郸市邯山区渚河路小学

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词新时代下小学语文创新教学写作能力任务驱动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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