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论周作人的儿童教育思想

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摘要周作人是最早重视儿童教育的中国现代学者之一，也是最重视儿童个性并努力以理性科学的态度为孩子自由的精神世界说话的学者。他的儿童教育思想是丰富的、系统的，在当时可谓空谷足音。他重视儿童主体性，提倡对儿童实时性教育等先进教育理念在今天仍有深远的现实意义。

DOI 6jrv36xyd5/556587

作者杨秋华

机构地区不详

出处《株洲师范高等专科学校学报》 2007年6期

关键词周作人儿童教育思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）