新时代背景下高校“思政+三创”教育模式融合实践研究

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摘要 摘要:目前,我国高校三创教育模式、要素和内容有待优化,三创教育的生态环境有待改善,三创教育模式各要素间缺乏有效联动和运转。优化高校三创教育模式,可以探索在“点-线-面-体”层次进行内容提炼,构建高校“思政+三创”教育模式融合机制和打造三创孵化生态系统,展开特色育人新局面等方面着手。 
出处 《教学与研究》 2021年16期
出版日期 2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)