首页 > 《中小学心理健康导航》 > 2007年11期 > “朽木”也能成大器

“朽木”也能成大器

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、个案调查与分析临近上课，我拿着教材和备课本急步走向教室，见学生涌在走廊里，在看些什么。沿着学生的视线望去，班主任老师一边吼着一边拖着班级里的“老大难”金××同学往办公室走。班长告诉我：“金××同学这是自找苦吃，班主任老师布置的作业经常不做、课文也不背，昨天下午老师要留他补作业，他却偷跑回家……。班主任这次是忍无可忍了，是要教训他了。否者他就会无法无天了!”有的同学附合着，有的同学则默然。

DOI rj8vmlxy40/557210

作者雷国山

机构地区不详

出处《中小学心理健康导航》 2007年11期

关键词班主任个案调查同学备课本办公室老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王伟. 沉住气方能成大器.政治学,2018-12.
2李炜. “跟风”也能成大业.农产品加工,2006-07.
3赵南坚. 做记者,积“大学”方能成大器.新闻学,2000-01.
4南怀瑾. 浅根也可成大器.教育学,2013-12.
5晓叶. 相信每一个孩子都能成大器.教育学,2004-05.
6DAN READ TONY. 谁成大器.车辆工程,2015-11.
7大宇. EVD难成大器.产业经济,2004-03.
8王福;更多;还原. 金银自古成大器.中外政治制度,1997-01.
9裴海波. 能忍善为成大器.军事理论,2016-10.
10唐汴. 成大器立远功.教育学,2016-05.

来源期刊

中小学心理健康导航

2007年11期

“朽木”也能成大器

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“朽木”也能成大器

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多