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刍议戏剧在小学语文童话故事教学中的实践

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摘要摘要：戏剧教育对于深刻理解童话故事、促进学生的全面发展有着重要的作用，教师应在实际童话故事教学中灵活运用教育戏剧手段。在小学语文教学中，将戏剧引入课堂教学活动，以戏剧作为一种手段，通过即兴表演、游戏、想象、语言表达等方式，使教学活动更加丰富多彩，让学习对象在戏剧实践中达到学习目标。

DOI wjv3yo2w47/5580126

作者杨眉新

机构地区福建省屏南县光华小学福建宁德 352300

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词小学语文童话故事教学戏剧实践价值实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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