摘要
摘要:与传统的由老师主导的“填鸭式”的消息不同,自学是将学生放在主体地位,鼓励学生发挥人的主观能动性和积极探索的热情,自发的、主动的去学习。而语文课程的学习本质上是学生对于知识的不断积累和丰富的过程。仅仅只凭课堂上学习到的内容,并不能让一个人的语文素养提高。因此,语文学习更需要学生们自己去阅读、去发现、去领悟。而受限于有限的课堂教学,为了更好地提高自己的知识能力,学生们更需要发挥自主学习的能力,这就需要良好的自学能力。
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)