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2021年25期
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关于提高小学语文阅读教学有效性策略的探究
关于提高小学语文阅读教学有效性策略的探究
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摘要
摘要:提升语文阅读课堂教学有效性,是语文老师一直思考的问题。想要提升语文阅读课堂教学的有效性,其实有很多方法,但是语文老师应该寻找到合适学生的方法,才能够让语文阅读课堂开展的有效率。在进行语文阅读课程开展时,老师应该提升学生在课堂中的地位,让学生在语文阅读课堂开展中能够成为课堂的主导者,充分发挥小学生的内在潜能,让小学生的语文阅读能力有所提升,让语文阅读课堂开展有好的效果。
DOI
wjv3yyen47/5582250
作者
金蕾
机构地区
湖南省澧县九澧实验小学 415500
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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