摘要
摘要:高中体育课增强了选修课的内容,在选修课内容上有了更多地选择,正确的选择应该是尊重差异,正确对待差异,把差异当作一种资源来开发.体育选修课的开设要尊重学生们的选择,开设学生喜欢的内容是当前中学教育的重要课题,文章分析了影响高中生个体差异对体育选修课的因素中所表现出来的变化的原因、内容、和具体的现象,结合体育教学实践性强的特点,要全面观察分析每个学生,关注个体差异,保护和调动每个学生的学习兴趣和积极性,尊重学生的选择让学生可持续的发展,
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)