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小组合作学习模式在初中数学课堂中应用实践

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摘要摘要：在现阶段的学习模式下，传统教学方式已经不能适应教育事业的快速发展，作为初中数学的教育工作者需要转换之前的教学模式，更多将重心放在初中生身上，应用小组合作学习的模式进行教学，提高初中生对数学的学习兴趣，从而使初中生学以致用，不断提高自身能力。为了可以为初中数学教师开展合作学习提供参考，本文对如何在初中数学课堂教学中，应用小组合作学习模式进行了探讨。

DOI 0dp28lp042/5585169

作者陈默

机构地区桂林市逸仙中学 541002

出处《中国教工》 2021年16期

关键词小组合作初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）