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浅谈初中语文课堂中的合作学习

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摘要摘要：小组之间的合作互动，是新课程标准得以推进的重要形式，全面进行课程的研究，能够真正帮助学生进行自主的交流，让学生对学习产生浓厚的兴趣，以全面提高学生的合作水平和能力。作为初中语文教师，需要通过先进的教学思想进行课程的调整，要突出合作学习的优势，加强对学生的训练，让学生感悟和体会到学习的快乐，并从自主交流中进行课程的总结，寻找到学生喜欢的教学模式，以全面展现合作学习的优势，促使学生更加积极主动的合作探究，以提高学生的语文学习能力。

DOI zdl8m7xpjl/5592916

作者王成

机构地区重庆市忠县忠州中学校重庆忠县 404300

出处《中国教师》 2021年22期

关键词初中语文课堂合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）