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幼儿园性别平等教育的探索与实践

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摘要摘要：在幼儿阶段对幼儿进行性别平等教育，对于培养幼儿的行动能力以及性别平等的观念有非常的重要的意义，是德育教育的一大关键部分，幼儿阶段的孩子对于性别的认识只在于生理，认识过于浅薄。基于此教师就要加强幼儿性别平等教育。本文正对幼儿性别平等教育的有效策略进行了分析。

DOI 34g7xqzw49/5592955

作者张岚婷

机构地区广东省梅州市平远县城南幼儿园广东省梅州市514600

出处《中国教师》 2021年22期

关键词幼儿园性别平等教育研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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