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《中国教师》
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2021年24期
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浅谈如何提升小学语文教学有效性
浅谈如何提升小学语文教学有效性
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摘要
摘要:随着我国教育体制的不断改革和深化,小学语文改革的方向性也越来越明确。我们不仅要从教育内容和观念上发生深刻的变化,同时也要用这种观念来指导教师自身更多的优秀教学方式和手段的创新使用。不要让学生像以前那样死板地学习,让他们积极地进行知识的学习和收获。在不断探索的过程中,积极寻求老师的指导进行自身能力的不断提高。
DOI
3j77np5wj1/5593277
作者
罗玲
机构地区
江西省宜春市袁州区寨下镇中心小学 邮政编码336000
出处
《中国教师》
2021年24期
关键词
小学教育
语文教学
有效性
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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