高中语文现代文阅读教学策略研究

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摘要 摘要:在全面推进新课改的过程中,很多语文教师已经意识到了自身在学科教学中所存在的各种不足,因此主动创新教学策略,综合利用现代化的教育教学理念改革教学模式。对于高中语文来说,现代文阅读教学非常关键,难度系数相对偏高,语文教师需要以学生为中心,采取创造性的教学策略,充分凸显现代文阅读的指导作用及价值。
出处 《教学与研究》 2021年24期
出版日期 2021年10月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)